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開學指導之初三語文 各個擊破提前備戰中考
作者:城市總裁吧 來源:jeovani 更新日期:2014-9-9

  步入初三,中考成為不可回避的現實,汗水與收獲、成長與成功注定要與這一年相伴。語文是基礎性學科,是中考重要的一科,學生在學習上不能掉以輕心。針對初三學生即將要面對的中考語文,學大教育北京分公司教研部康璐璐從基礎、閱讀、作文三個部分一一進行了分析。

  明確考綱 夯實基礎

  所謂基礎即為看得見、抓得到的知識,包括(字音、字形、成語、俗語、文常、名著、古詩、文言文等),所占分值24分左右。在這一部分往往有明確的考試范圍,如2014年中考,兩字詞語800個,四字詞語200個,20個俗語,19位作家,8部名著,22首古詩,21篇文言文。

  這一部分需要學生多讀、多寫、多練。早下手、早準備,不要想著“臨陣磨槍,不快也光”。最好上半學期能夠復習一輪,否則會在下學期的綜合性訓練時掉隊。

  閱讀模塊訓練 總結題型

  閱讀是語文考試中的重點,分值占到了36分左右,包括(記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、2014年新加入的歷史文段閱讀)。模塊訓練是希望學生能對每一種閱讀的寫作風格、出題特點、答題技巧的總結。比如記敘文閱讀中有小說閱讀、散文閱讀。而兩種閱讀中小說側重塑造典型人物形象來反映社會問題,所以閱讀時要抓住主人公;散文閱讀則側重抒情,所以在閱讀時要把握作者的情感態度。再比如議論文閱讀中有的問題是“建立論點與論據的關系”,有些問的是“為什么論據能證明論點”。事實上這兩種問法的答題思路是一樣的。

  初中語文閱讀考查的還是基礎性問題,所以概括能力在每一種體裁的閱讀中都會有所體現,所以怎樣在文章中選取有用信息,組織語言針對性回答是要經過大量的習題訓練鞏固的。

  作文廣泛選材 言為心聲

  2014中考作文分為應用文寫作(10分)和大作文(40分)。小作文考查形式主要是寫感謝的話或消息。這是語文實用性的最好表現,需要學生們明確寫作格式、寫作結構、寫作重點。比方2014中考語文試卷中小作文要求給“感恩”欄目寫一段話,“感恩”這個主題比較充滿正能量,與學生們平時的練習相比,高度有所提升。學生需要明確感恩的對象,為什么感謝,感謝的心意,使寫出的感謝的話能真正體現“感恩”這個主題。

  大作文是考試中分值最大的一部分。往往是以記敘文為主,要注意觀察生活,收看新聞,積累素材,寫身邊事,寫真情實感。很多學生現在寫作文時都是選材“跑步”、“媽媽送傘、牛奶、咖啡等等”,選材都比較單調。那么步入初三,就要提早準備,廣泛選材。

  每一年的中考考試范圍都會有些微調,比如2014年中考俗語替換了兩個,文言文新[微博]加了三篇,新加入了小作文等。每一年的變化一定是考試中的重點,所以學生們必須把握考試動態。

  中考題是風向標,每年的中考題都是后一年的學習重點,所以要多研究前一年的中考題,比如2014中考的第一題,“為”的筆順,到底第一筆是什么仍讓老師和學生心有余悸。出現這種現象的根本原因是語文基礎性和工具性得以發揮的趨勢。這張卷子和以往的北京考卷形式有很大不同,即使是今年的一模二模試卷變化也很大。當然這也體現了語文教學改革的決心。卷子中還出現了謎語、對聯、成語典故,還有一道書寫的題,這些都是新學年的學習重點。


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